Informatika · kvarta IV.B · 1., 8. a 15. října

Digitální stopa a algoritmy sítí

Co o tobě internet ví — a kdo rozhoduje, co uvidíš.

Digitální identita a sociální sítě · hodiny 4–6Mgr. Martin Gebhart · SG Kladno

Blok na tři hodiny. 1. 10. digitální stopa (slajdy 2–8), 8. 10. jak algoritmus vybírá obsah (9–14), 15. 10. manipulace, obrana a hodnocená práce – audit nastavení soukromí (15–21). Cíl: žák popíše, jakou stopu za sebou nechává, vysvětlí, podle čeho mu síť vybírá obsah, a zkontroluje si nastavení soukromí. Zásada: nikdo nemusí ukazovat svůj telefon ani feed ostatním.

Část 1 · 1. října

Digitální stopa

Co po tobě zůstává, i když nic nezveřejníš.

Dva druhy stopy

Co po tobě zůstává

Vědomá

Co sám zveřejníš.

příspěvky, fotky, stories
komentáře a lajky
profil, jméno, popisek

Nevědomá

Co po tobě zůstane samo.

kdy a odkud ses přihlásil
co jsi hledal a kam klikl
jak dlouho ses díval

Tu druhou je vidět míň — a je jí mnohem víc.

Navazuje na tercii. Zeptej se na příklad vědomé a nevědomé stopy z dnešního rána (fotka × přihlášení do Bakalářů). 5 minut.

Nevědomá stopa

Co o tobě ví web, který jsi právě otevřel

IP adresa → přibližné město a poskytovatel
zařízení: typ, systém, velikost obrazovky
prohlížeč a jazyk
čas návštěvy a jak dlouho zůstaneš
odkud jsi přišel (vyhledávač, odkaz)

Cookies

Malý soubor, který ti web uloží, aby tě příště poznal.

Vlastní = přihlášení a nastavení. Cizí (reklamní) = sledování napříč weby.

Ukaž naživo na projektoru cookie lištu na libovolném webu a rozdíl mezi „Přijmout vše“ a „Nastavení“. Pointa: souhlas s reklamními cookies je souhlas se sledováním napříč weby, ne s fungováním stránky.

Metadata

Fotka není jen obrázek

Pořízeno: 14. 9. 2026, 16:42

Zařízení: mobil, model X

Rozlišení: 4032 × 3024

Poloha: 50.1417 N, 14.1028 E

Ukázka, jak vypadají vlastnosti fotky.

Ke každé fotce se ukládají metadata: čas, zařízení, nastavení, někdy i GPS souřadnice.

Zkus si to: vyber fotku v počítači → pravé tlačítko → Vlastnosti → Podrobnosti.

Velké sítě při nahrání fotky většinou metadata odstraní, ale poslání souboru mailem, přes Disk nebo messenger je zachová. Souřadnice v ukázce míří do Kladna – ať vidí, že z fotky jde dohledat místo. Upozorni: fotka z domova = adresa.

Kde se stopa hromadí

Tři místa, o kterých se moc nemluví

Účty a aplikace

Historie sledování, hledání, polohy, nákupů. Většinou si ji můžeš stáhnout.

Prohlížeč

Historie, uložená hesla, cookies, automatické vyplňování.

Cizí zařízení

Přihlášení ve škole, u kamaráda, na sdíleném počítači.

Skoro každá velká služba umí vypsat, co o tobě má — v nastavení účtu.

Tip do hodiny: nech je najít v nastavení Google účtu položku Moje aktivita. Na školních počítačích pozor na cizí přihlášení – dobrý most k tématu odhlašování.

Trvalost

Smazáno není pryč

Zveřejníšpříspěvek nebo story

›

Někdo uložíscreenshot, stažení, přeposlání

›

Žije dáli když originál smažeš

Než něco pošleš, zkus otázku: vadilo by mi to za pět let?

Bez strašení. Rámuj to jako dovednost, ne jako zákaz: každý něco zveřejňuje, jde o to vědět, co se s tím dá dál dělat. Zmiň mizení zpráv – „zmizí“ jen z aplikace, ne ze screenshotu.

Aktivita · 10 minut

Co o mně říká můj telefon

Otevři nastavení telefonu → Aplikace → oprávnění.
Najdi tři aplikace, které mají přístup k poloze, mikrofonu nebo kontaktům.
U každé si odpověz: potřebuje to ke své práci?
Aspoň u jedné oprávnění změň (na „jen při používání“ nebo pryč).

Zapiš si

Aplikace · jaké oprávnění · nechal(a) / změnil(a)

Do sešitu, nikomu neukazuješ. Nemáš telefon po ruce? Udělej to na školním počítači v prohlížeči.

Kdo nemá mobil ve škole k dispozici, projde oprávnění webu v prohlížeči (zámeček v adresním řádku). Na konci se zeptej, kdo našel aplikaci, která chtěla víc, než potřebuje – většinou hry a „baterky“.

Část 2 · 8. října

Jak algoritmus vybírá, co uvidíš

Feed není náhoda ani časová osa.

Doporučování

Kdo rozhoduje, co ti vyskočí

Algoritmus = přesný postup, podle kterého síť vybere z milionů videí těch pár, co ti ukáže.

Neptá se, co je pravdivé ani důležité. Ptá se: u čeho zůstaneš?

Dřív × dnes

Dřív: vidíš, co sleduješ, seřazené podle času.

Dnes: vidíš, co ti systém vybere — často od lidí, které vůbec neznáš.

Slovo algoritmus znají z programování (postup, kroky, podmínky). Propoj to: tady je to taky postup, jen s obrovským množstvím vstupů. 5 minut.

Vstupy algoritmu

Co o tobě do rozhodnutí vstupuje

jak dlouho se díváš

dokoukáš video do konce?

vrátíš se a pustíš znovu?

lajky a komentáře

co posíláš dál

koho sleduješ

co hledáš

denní doba a místo

zařízení a rychlost sítě

Modré jsou nejsilnější. Čas u obsahu říká víc než lajk — lajk dáš vědomě, čas ne.

Otázka do třídy: co všechno o vás síť pozná, aniž byste cokoli klikli? (rychlost scrollu, zastavení u videa, opakované přehrání). Pointa: i pasivní chování je vstup.

Proč to tak je

Tvůj čas je produkt

Zůstaneš délevíc obsahu, víc reklam

›

Platforma vydělána inzerci

›

Algoritmus se učídávat víc toho, u čeho zůstáváš

Aplikace není zdarma. Platíš pozorností a daty.

Neděs, spíš vysvětli obchodní model. Otázka: kdo je tedy zákazník, když je appka zdarma? (inzerent). To je věta, kterou si odnesou.

Filtrová bublina

Dva lidé, stejný den, jiný svět

Účet A

Zastavil se u videí o fotbale a autech.

Za týden: sport, motory, komentáře fanoušků.

Účet B

Zastavil se u hádek a „šokujících“ zpráv.

Za týden: konflikty, rozhořčení, dezinformace.

Každý dostane jiný obraz světa — a oba si myslí, že vidí „normální internet“.

Když máte čas a Wi-Fi, udělejte školní experiment: prázdný účet na YouTube, deset minut jeden typ obsahu, pak se podívejte na doporučení. Když to nejde, stačí porovnat feedy dvou dobrovolníků slovně.

Aktivita · 15 minut

Rozlušti svůj feed

Otevři síť, kterou používáš nejvíc.
Vezmi pět posledních doporučení.
U každého napiš hypotézu: proč mi to přišlo? (co jsem sledoval, hledal, dokoukal)
Označ jedno, které tam podle tebe nemá co dělat.

Sdílíme jen závěry

Nikdo neukazuje obrazovku. Bavíme se o tom, jaké signály jste našli, ne co vám padá do feedu.

Po aktivitě sesbírej signály na tabuli a seřaďte je podle síly. Typicky vyjde: dokoukané video, opakované přehrání, hledání. Kdo nemá sociální síť, analyzuje doporučení na YouTube nebo v e-shopu.

Část 3 · 15. října

Manipulace a obrana

Proč se nedá přestat a co s tím.

Návykový design

Proč se ti nechce přestat

Nekonečný scroll

Nikdy nepřijde konec stránky, takže nepřijde ani chvíle „dost“.

Automatické přehrání

Další video běží dřív, než se rozhodneš.

Oznámení a série

Vytáhnou tě zpátky. Série tě trestá za jeden vynechaný den.

Nevíš, co přijde za další video — a právě nejistá odměna drží pozornost nejvíc.

Paralela s hracím automatem: kdybys věděl, že dalších deset videí bude nuda, přestaneš. Nevíš to, proto scrolluješ dál. Nemoralizuj, jen pojmenuj mechanismus – tohle funguje na dospělé stejně.

Co se šíří nejrychleji

Emoce poráží nudnou pravdu

Nejdál doletí obsah, který vyvolá vztek, strach nebo úžas. Ověřená, ale klidná zpráva se šíří pomaleji.

Toho využívá clickbait i dezinformace.

Ověř, než pošleš dál

Kdo to napsal? Má jméno a historii?
Kdy to vzniklo? Není to roky staré?
Píše to i někdo jiný?
Fotka: vyhledej ji podle obrázku.

Navazuje na loňské téma interpretace dat. Zdůrazni pravidlo: čím silnější emoci ve mně příspěvek vyvolá, tím víc se vyplatí ho ověřit, než ho pošlu dál.

Obrana 1

Jak si feed přenastavit

Nezajímá mě / Skrýt — algoritmus bere jen to, co mu řekneš.
Přestaň sledovat účty, po kterých se cítíš hůř.
Hledej schválně jiná témata — pár minut změní doporučení.
Vypni automatické přehrávání a zbytečná oznámení.
Nastav si časový limit, ať rozhoduješ ty, ne nekonečný scroll.

Nech je vybrat jednu věc, kterou zkusí týden. Příští hodinu se zeptej, jestli se feed změnil – bývá to silnější zážitek než jakékoli varování.

Obrana 2

Nastavení soukromí: co projít

účet soukromý, nebo veřejný?
kdo mi může psát a komentovat
kdo vidí stories a kdo je smí přeposlat
sdílím polohu v příspěvcích?

přihlášená zařízení — je tam něco cizího?
dvoufázové ověření zapnuté?
co o mně má služba uložené (stáhnout data)
staré účty, které už nepoužívám

Projdi jeden příklad na projektoru na svém vlastním testovacím účtu, ne na žákovském. Dvoufázové ověření je nejdůležitější bod celého bloku – u školního i osobního účtu.

Hodnocená práce

Audit nastavení soukromí

Projdi jednu službu, kterou používáš nejvíc, podle seznamu z minulého slajdu. Do tabulky zapiš:

co jsem kontroloval(a)
jak to bylo nastavené
co jsem změnil(a) a proč

Bez screenshotů a bez osobních údajů — stačí popis.

Hodnocení

1 — všech osm bodů, u každého vlastní komentář, aspoň dvě provedené změny

2 — všech osm bodů, stručně

3 — polovina bodů

Odevzdat do Učebny do konce hodiny.

Stupnici uprav podle třídy. Kdo žádnou sociální síť nemá, udělá audit školního nebo herního účtu. Když někdo najde cizí přihlášené zařízení, pomoz mu hned – odhlásit všechna zařízení a změnit heslo.

Shrnutí

Čtyři věty na cestu

Stopu za sebou necháváš, i když nic nezveřejníš.
Smazáno není pryč — screenshot přežije všechno.
Feed ti nevybírá kamarád, ale postup, který chce tvůj čas.
Nastavení je na tobě: soukromí, oznámení i to, co algoritmu ukážeš.

Na odchodu: jednu věc, kterou dnes změníš v nastavení.

Exit otázka ústně u dveří. Příště: tvorba digitálního obsahu – zadání vlastního programu (hra, příběh, simulace).